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发布日期2018-09-14

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新华网武汉4月27日电(记者李鹏翔)华中师范大学2007年普通本科招生计划日前正式出台,面向全国共招收普通本科生4000人,其中师范专业2200人,非师范专业招收1800人。师范专业90%以上在中、西部地区招生。有志从教并符合师范生条件的非师范专业学生,入学一年内可按学校相关规定转入师范专业学习,也可享受师范生免费教育待遇。

市教委相关负责人介绍说,本市还在部分中小学设立教师特聘岗位,鼓励和引导优秀教师到一般学校任教。去年在32所初中校启动教师特聘岗位,在每所初中校设立2至4个特聘岗位,提高这些学校的教育教学水平,同时利用特聘教师带动这些学校的学科建设和师资队伍的整体提升。

记者从甘肃省政府获悉,根据近期出台的甘肃技工教育三年发展规划,今后3年,甘肃原则上在各市州和省内重点行业至少建立1所在校生数达5000人的省级以上重点技工院校。每年在不少于5个具备条件的县市区新建、改建、组建技工学校,建设县域企业职工培训和农村劳动力转移就业技能培训基地,打造农村新生劳动力提高技能水平和就业能力的主阵地。到2011年,使全省技工院校稳定在80所左右,重点建立6个以上技工教育集团,技工院校在校生规模达到18万人。

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  能够捧读《中国教育报》并从容地翻阅和品读,是我做了校长之后。可是我发现老师们似乎更热衷于浏览那些娱乐性趣味性比较强的“大杂烩”报刊,并不特别珍惜这份我视若珍宝的权威报纸。我惋惜,却并不斥责他们,只是对手中的报纸更增添了一种怜惜。甚至反复研读,觉得只有这样才不辜负自己拥有的看似单薄实则丰厚的“精神大餐”。

“思想篇”包括游行第一至第四部分《奋斗创业》《改革开放》《世纪跨越》和《科学发展》,游行队伍将展示毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志巨幅画像,并在方阵中安排标语口号,把毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的光辉思想内涵贯穿于群众游行的全过程;“成就篇”包括游行第五部分《辉煌成就》和第六部分《锦绣中华》,将充分展现我国各行各业、各条战线和各个地区取得的伟大成就,展示我国政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会进步、民族团结、综合国力和国际影响力显著增强的大好形势;“未来篇”为游行第七部分《美好未来》,将展示建设中国特色社会主义事业后继有人和中华民族伟大复兴的灿烂前景。

据教育部基础教育官员介绍,参加这一活动的奥运门票已纳入“奥林匹克教育门票计划”。奥运会期间,每个省、直辖市、自治区将各有200余名中小学生参与到其中。除奥运会开闭幕式外,他们将以预赛阶段5元、决赛阶段10元的票价观看比赛。

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红网株洲2月23日讯(潇湘晨报记者王兴夏通讯员吴铝锌)教育部近日下发《关于公布北京师范大学等87所普通高等学校本科教学工作水平评估结论的通知》(教高函[2009]3号)文件,公布了2008年全国87所普通高等院校接受教育部本科教学评估的结论。71所高校荣获优秀等级,国防科学技术大学、湘潭大学、湖南工业大学和湖南农业大学位列其中。

活动主办方之一的北京农民之子文化发展中心的负责人卢生说,文学联谊赛上学生们将以“周围的环境,现在的生活”为话题,如父母的工作、家庭住所、环境卫生等,通过观察、访问,写出自己的发现、感受和思考。教师们将以“孩子”为话题,如我与孩子的故事,我观察的某个孩子等内容进行创作。

家长把孩子送进学校,一面要求孩子听老师的话,好好学习,为今后打下扎实的基础,早日出人头地,一面对老师寄予厚望,希望老师正确引导孩子,传授更多的知识和做人的道理给孩子。可是,该老师却无视家长的感受,伤害其和孩子的心,且冠冕堂皇地说,那些学生成绩都比较差,想看看智力有没有问题,也可以让专家来评价一下这几个孩子的表现,以后自己教学可以对症下药,因材施教。真不知是怎么当老师的,学生成绩差做老师的就应该找准其原因,是不是他们不努力,还是自己的教学方法不当,找专家评什么,简直让人怀疑这样的老师是不是吃错了药,神经错乱。看来,该老师病得不轻呀!

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宁波市启动“未成年人网络文明工程”,把好绿色上网场所建设关。投入近6亿元资金进行校园网络建设,80的学校已建立“红领巾网校”;投入专项经费在教育信息中心和全区校园网安装“净网先锋”软件。全市社区办起了“绿色网吧”,聘请志愿者进行指导和管理。同时文化部门制订社区、村落文化宫标准,把“绿色网吧”建设作为重要内容,目前全市建成106个社区规范化电子阅览室。

吴健说,加强学校体育工作、促进青少年健康成长是一项任重而道远的工程,需要学校体育科研的推动和指导。“中央7号文件出台后,各级政府和教育部门都加大了对学校体育工作的重视和投入,我相信,随着阳光体育运动的不断深入,学校体育科研工作也会更上一层楼。”

丁学良研究领域广泛,特别在转型社会、比较发展、全球化和大学制度等领域有很深造诣,出版有《中国经济再崛起》、《什么是世界一流大学》等重要著作。其研究视角独特、思想敏锐、观点犀利,见解独到,在学术界和社会各界引起强烈反响。

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6.切实减轻学生过重的课业负担。各级各类学校要进一步端正办学思想,加强素质教育,努力促进青少年学生生动活泼、积极主动地发展。中小学要切实纠正片面追求升学率的倾向,减轻学生过重的课业负担。深入推进基础教育课程改革,提高课堂教学的质量和效率,使学生有更多的时间参加体育锻炼。

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